2017安徽遴選公文寫作知識積累——通報推薦：安徽公選考試網2017-08-3110:03:20|中公教育 一、通報簡介通報是上級把有關的人和事告知下級的公文。通報的運用范圍很廣 各級黨政機關和單位都可以使用。通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。其特點為：一先 教育性。通報需要運用具有代表性、傾向性的事實(事例、新穎的典型經驗以及重大情況)教育干部和群眾 通過表揚、批評、倡導或強調 喚起人們的警覺與注意www.openminded.asia/index.php?view=products&g=37&sg=38 闡明自己的觀點和意圖 指導和推動工作。第二 說理性。通報目的在于發揚正氣www.openminded.asia/index.php?view=products&g=37&sg=38。 打擊歪風邪氣 指導和推動工作 因果的分析、實質的揭示、意義的闡發是通報的核心與重點。第三 時效性。通報主要用于反映新情況、新問題、新經驗、新的苗頭與趨向 強調及時快捷。二、通報分類通報按內容分為以下三類：1.表彰性通報。這類通報用于表揚先進人物和先進集體的事跡 樹立榜樣 宣傳典型 總結成功經驗。2.批評性通報。這類通報用于批評錯誤 通報事故或反面典型 總結教訓 防止類似問題發生。3.情況通報。這類通報用于將全局或某一方面的信息、動向或其他情況傳達給下級機關。 旨在引起重視 采取相應措施 以掌握工作的主動權。三、通報寫作技巧通報由標題、主送機關、正文、落款和日期組成 這里主要介紹正文的寫法。通報正文的寫法比較靈活 一般要把通報情況的緣由、時間、地點、經過、結果等及時交代清楚 并分析所陳述內容的性質、意義等。由于不同通報的內容、性質、功能等方面各有差異http://www.openminded.asia/index.php?view=products&g=26&sg=44 所以正文的寫法也有所區別。1.表彰性通報正文應寫清以下三層內容。一先概述先進事跡 即簡要寫出何人或何單位 在何時何地何背景下 有何先進事跡;然后簡要評價 分析評議 歸納其積極意義 以利于人們學習借鑒;比較后提出表彰 發出號召 有的以特予以通報表揚 以資鼓勵之類的慣用語作結。2.批評性通報一先概述典型事故或錯誤行為的主要事實 注意把人物、時間、地點、事件和結果寫清楚;其次對所通報錯誤、問題或事故進行分析評議 說明產生的原因和造成的危害 并提出處理意見和決定;比較后提出要求 指出要從中吸取教訓 以防止類似事情再度發生。3.情況通報情況通報的正文 關鍵在于對情況的掌握要確切、全面、充分。一先交代制發通報的原因和目的 其次對所出現的事情予以說明 闡明道理 比較后提出指導性意見和解決問題的措施和辦法。寫通報需強調兩點：一是材料要真實可靠。通報事實中的時間、地點、細節、數據等均應反復核對 做到準確無誤。哪怕是一點差錯 都會影響通報的嚴肅性和名師性。二是用語要掌握分寸。通報涉及人和事的定性問題。 敘議語言應十分審慎 合情合理。表揚先進 批評錯誤 要堅持實事求是 一切從實際出發。更多資訊請查看安徽事業單位招聘網安徽人事考試網上一頁1下一頁責任編輯（zy）標簽：安徽遴選考試閱讀資料 |
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